Applicants are normally be graduates or have equivalent professional status (offering 2 languages including: English and they must be habitual users or fluent in 1 language; and be capable of listening; speaking and reading in the other language to at least Council of Europe Level B2 or C1); where English is not an applicant's 1st language then proof of competence will be required from IELTS score of 6.5; TOEFL score of 600; Cambridge Certificate of Proficiency Grade B; or Council of Europe B2 or C1); applicants may be invited to an interview.
Другие программы вуза
Pre-Master's Diploma Pre-Master's for Business, Law and Social Sciences
Наши курсы проводятся в четырех лондонских кампусах – три в центре Лондона и все в нескольких минутах ходьбы друг от друга, а четвертый-в Harrow, на северо-западе Лондона, который находится всего в 30 минутах езды на метро от центра Лондона.
Кампус Cavendish
Кампус Cavendish находится в центре Лондона, всего в 5 минутах ходьбы от Oxford Street и Tottenham Court Road.
Предметы, преподаваемые в кампусе, включают биологические и биомедицинские науки, компьютерные науки и инженерию, а также психологию.
Кампус Harrow
Кампус Harrow расположен на северо-западе Лондона, всего в 30 минутах езды на метро от центра Лондона.
Предметы, преподаваемые в кампусе, включают искусство и дизайн, моду, кино и телевидение.
Кампус Marylebone
Кампус Marylebone находится в центре Лондона, в нескольких минутах ходьбы от Regent's Park и Marylebone High Street.
Предметы, преподаваемые в кампусе, включают бухгалтерский учет и финансы, бизнес и менеджмент, а также управление строительством и городское планирование.
Кампус Regent
Кампус Regent состоит из трех объектов в центре Лондона, все они находятся в нескольких минутах ходьбы от Oxford Street:
309 Regent Street - предметы, преподаваемые здесь, включают английский язык и творческое письмо, языки и историю.
Little Titchfield Street - здесь преподают юридические курсы.
Wells Street - здесь преподают криминологию и социологию, политику и международные отношения.
